PORTUGUES

BIBLIOGRAFIA

Este livro tem como objetivo ensinar ao estudante as artes correlacionadas na comunicação visual. O tema é apresentado não como uma língua estrangeira, mas como uma língua nativa que o estudante “sabe”, mas na qual ainda não consegue “ler”. Esta analogia proporciona um método de ensino útil, por não ser elaborada em demasia ou aplicada com excessivo rigor. O método de ensinar a ver e a ler dados visuais já foi posto à prova com sucesso em vários contextos socioeconômicos. Nada mais adequado, portanto, que alguns dos objetos mais importantes do livro tenham sido comunicados por meios visuais. Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de “sentenças” simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia).