PORTUGUES

2ª EDICAO REVISADA. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

Uma proposta de reformulação da prática pedagógica através da recuperação da História, natural e cultural, das idéias matemáticas. A autora defende o prazer da aprendizagem matemática como estratégia para superar dificuldades. Esse incentivo ao prazer de ensinar a disciplina certamente orientará a prática docente quanto à alegria de se ter alunos satisfeitos em seu aprendizado. A autora é doutora em Educação e professora na UNIMEP.