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Possui referencias.

Esta obra apresenta as mais diversas perspectivas sobre os transtornos de aprendizado e de comportamento na infancia e na adolescencia, abrangendo desde consideracoes neurobiologicas e psicossociais ate possibilidades de intervencao terapeutica e educacional. A complexidade e inerente ao assunto, posto que envolve a natureza da mente humana, ao levar-nos por um labirinto, no qual se entrecruzam as emocoes individuais, as predisposicoes geneticas, o funcionamento cerebral, as historias de vida, as interacoes humanas, o ambiente com sua organizacao cultural, social e politica, etc. Representa a busca de um estreitamento cada vez maior entre aqueles que atuam e pesquisam na area, no entendimento de que criancas e adolescentes necessitam da ajuda de profissionais com um perfil transdisciplinar.