ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO
MIZUKAMI, MARIA DA GRACA NICOLETTI
ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO - 1 ed. - XII. 121P. 21CM. BROCH.
BIBLIOGRAFIA.
A multidimensionalidade do fenômeno educacional é a evidência da complexidade do papel do professor. Considerando essa condição, Ensino: as abordagens do processo apresenta uma análise da profissão por meio de conceitos básicos de diferentes abordagens do processo ensino-aprendizagem, relacionando-os a vários perfis de comportamento de docentes em sala de aula. O confronto entre teoria e prática, adicionando também as questões éticas e posicionamentos ideológicos, faz deste estudo uma fonte de discussão e reflexão valiosa para estudantes universitários de licenciatura.
PORTUGUES
ENSINO
APRENDIZAGEM
EDUCACAO
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
LIVRO
ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO - 1 ed. - XII. 121P. 21CM. BROCH.
BIBLIOGRAFIA.
A multidimensionalidade do fenômeno educacional é a evidência da complexidade do papel do professor. Considerando essa condição, Ensino: as abordagens do processo apresenta uma análise da profissão por meio de conceitos básicos de diferentes abordagens do processo ensino-aprendizagem, relacionando-os a vários perfis de comportamento de docentes em sala de aula. O confronto entre teoria e prática, adicionando também as questões éticas e posicionamentos ideológicos, faz deste estudo uma fonte de discussão e reflexão valiosa para estudantes universitários de licenciatura.
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