PEDAGOGIA DO ALFABETIZAR LETRANDO: DA ORALIDADE A ESCRITA

FRANCHI, EGLE PONTES

PEDAGOGIA DO ALFABETIZAR LETRANDO: DA ORALIDADE A ESCRITA - 9 ed. - 223P. ILUS. 23CM. BROCH.

BIBLIOGRAFIA: P. 213-223. CONTEM DADOS BIOGRAFICOS DO AUTOR.

COM UMA PROPOSTA QUE ENVOLVE (LITERALMENTE) A ALFABETIZACAO NA ATIVIDADE DIALOGICA DAS CRIANCAS, O LIVRO MOSTRA COMO SERVIR-SE DE SUA ORALIDADE, TOMANDO-A COMO BASE E MEDIACAO INICIAL DA ALFABETIZACAO.


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