(IN)DISCIPLINA E (DES)MOTIVACAO
ANTUNES, CELSO AVELINO, 1937-
(IN)DISCIPLINA E (DES)MOTIVACAO - 1 ed. - 71P. 21CM. BROCH.
1ª REIMPRESSAO. BREVE DADOS BIOGRAFICOS DO AUTOR.
ESTA PEQUENA OBRA E GRANDE PELO QUE PROPOE: A DISCIPLINA EM SALA DE AULA. ESCRITA EM LINGUAGEM SIMPLES E OBJETIVA, COM ABORDAGEM DE CASOS CONHECIDOS POR TODOS, BUSCA MOSTRAR A PROFESSORES E ALUNOS DE DIFERENTES NIVEIS DE APRENDIZAGEM OS PASSOS ESSENCIAIS PARA UMA BOA ADMINISTRACAO DA QUESTAO DISCIPLINAR EM ESCOLAS, TANTO PUBLICAS QUANTO PARTICULARES. O AUTOR TOCA DE MANEIRA SENSIVEL E DIRETA NO TEMA DA DISCIPLINA, QUE, QUANDO NAO CONTORNADA, TRANSFORMA-SE NUM PROBLEMA AGUDO PARA O PROFESSOR E PA
PORTUGUES
MOTIVACAO
EDUCACAO
PESQUISA EDUCACIONAL
DISCIPLINA ESCOLAR
MOTIVACAO NA EDUCACAO
DISCIPLINA NA ESCOLA
INDISCIPLINA
ESCOLA
EDUCACAO - FINALIDADES E OBJETIVOS
LIVRO
(IN)DISCIPLINA E (DES)MOTIVACAO - 1 ed. - 71P. 21CM. BROCH.
1ª REIMPRESSAO. BREVE DADOS BIOGRAFICOS DO AUTOR.
ESTA PEQUENA OBRA E GRANDE PELO QUE PROPOE: A DISCIPLINA EM SALA DE AULA. ESCRITA EM LINGUAGEM SIMPLES E OBJETIVA, COM ABORDAGEM DE CASOS CONHECIDOS POR TODOS, BUSCA MOSTRAR A PROFESSORES E ALUNOS DE DIFERENTES NIVEIS DE APRENDIZAGEM OS PASSOS ESSENCIAIS PARA UMA BOA ADMINISTRACAO DA QUESTAO DISCIPLINAR EM ESCOLAS, TANTO PUBLICAS QUANTO PARTICULARES. O AUTOR TOCA DE MANEIRA SENSIVEL E DIRETA NO TEMA DA DISCIPLINA, QUE, QUANDO NAO CONTORNADA, TRANSFORMA-SE NUM PROBLEMA AGUDO PARA O PROFESSOR E PA
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