DIDATICA DA MATEMATICA: COMO DOIS E DOIS: A CONSTRUCAO DA MATEMATICA: 1ª A 4ª SERIE (Record no. 112280)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de controle de tamanho fixo | 01703nam a2200289 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | santoandre-con_detalhe-128770 |
| 003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | SANTOANDRE |
| 005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO | |
| campo de controle | 20260717044742.0 |
| 008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL | |
| campo de controle de tamanho fixo | 260717s1997 bl ||||| |||| 00| 0 por d |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Instituição da catalogação original | SANTOANDRE |
| Idioma da catalogação | por |
| Fontes convencionais de descrições de dados | rda |
| Instituição que modificou o registro | Koha |
| 099 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL EM TEXTO LIVRE (OCLC) | |
| Número de Classificação | con_detalhe:128770 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | TOLEDO, MARILIA BARROS DE ALMEIDA |
| Função do autor por extenso | Autor |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | DIDATICA DA MATEMATICA: COMO DOIS E DOIS: A CONSTRUCAO DA MATEMATICA: 1ª A 4ª SERIE |
| 250 ## - EDIÇÃO | |
| Declaração de edição | 1 ed. |
| 264 #1 - AVISO DE PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICO E DIREITOS AUTORAIS | |
| Local de produção, publicação, distribuição, fabricação | SAO PAULO |
| Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante | FTD |
| Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos autorais | 1997 |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Extensão | 335P. ILUS. 26CM. BROCH. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | PORTUGUES |
| 500 ## - NOTA GERAL | |
| Nota geral | PARTE DO TITULO RETIRADO DA CAPA. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS. CADERNO DE RESPOSTAS. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC. | |
| Resumo, etc. | Esta obra rompe os preconceitos que cercam a Matemática, considerada difícil, impenetrável, repleta de normas e obscurecida por uma terminologia incompreensível. Por meio de atividades as mais diversas, testadas em sala de aula, desperta a intuição matemática que há em todas as pessoas. Os textos complementares despertam a noção de desenvolvimento da ciência e apontam interpretações variadas da perspectiva matemática. A abordagem dada à Matemática nesta obra evidencia a importância de os alunos procurarem respostas e de evitar monólogos longos, permitindo que haja a troca de impressões e experiências bem como o desenvolvimento das habilidades de comunicação, formulação de hipóteses e crítica. |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | ESTUDO E ENSINO |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | MATEMATICA |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | FORMACAO DE PROFESSORES |
| 655 #4 - TERMO DE ÍNDICE--GÊNERO E FORMA | |
| Gênero/forma/ou termo foco | LIVRO |
| 700 1# - | |
| -- | TOLEDO, MAURO |
| -- | Autor |
| 856 40 - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=128770&vHistoryNovo=sim">https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=128770&vHistoryNovo=sim</a> |
| Texto de ligação | Registro de origem |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Tipo de material Koha | Livros |
| Situação do descarte | Situação das perdas | Status danificado | Não pode ser emprestado | Biblioteca de Origem | Biblioteca atual | Data de aquisição | Total de empréstimos | Número de chamada completo | Código de barras | Data de último acesso | Data do preço efetivo | Tipo de material Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Nair Lacerda | Biblioteca Nair Lacerda | 07/17/2026 | 372.7 T575d | 390293 | 07/17/2026 | 07/17/2026 | Livros |