EDUCACAO E EMANCIPACAO (Record no. 131313)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 01842nam a2200301 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle santoandre-con_detalhe-152702
003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle SANTOANDRE
005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO
campo de controle 20260717124701.0
008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL
campo de controle de tamanho fixo 260717s1995 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição da catalogação original SANTOANDRE
Idioma da catalogação por
Fontes convencionais de descrições de dados rda
Instituição que modificou o registro Koha
099 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL EM TEXTO LIVRE (OCLC)
Número de Classificação con_detalhe:152702
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal ADORNO, THEODOR WIESENGRUND, 1903-1969
Função do autor por extenso Autor
245 10 - TÍTULO
Título EDUCACAO E EMANCIPACAO
250 ## - EDIÇÃO
Declaração de edição 1 ed.
264 #1 - AVISO DE PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICO E DIREITOS AUTORAIS
Local de produção, publicação, distribuição, fabricação RIO DE JANEIRO
Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante PAZ E TERRA
Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos autorais 1995
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão 190P. 21CM. BROCH.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma PORTUGUES
500 ## - NOTA GERAL
Nota geral TRADUCAO DE: ERZIEHUNG ZUR MUNDGKEIT, VORTRAGE UND GERPRACHE MIT HELLMUT BECKER, 1959-69.
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC.
Resumo, etc. EM EDUCACAO E EMANCIPACAO SAO REUNIDOS ENSAIOS ARREBATADORES E ATUAIS DE THEODOR W. ADORNO, CONSIDERADO UM DOS INTELECTUAIS MAIS INFLUENTES E BRILHANTES DESTE SECULO. OS GRANDES DESASTRES OCASIONADOS PELO NAZISMO E PELAS DITADURAS LEVARAM O PENSADOR A VALORIZAR A IMPORTANCIA DOS SISTEMAS EDUCATIVOS NA CONSTRUCAO DE SOCIEDADES DEMOCRATICAS.ASSIM, EM EDUCACAO E EMANCIPACAO, O AUTOR CONSTATA COMO A FORMACAO PODE CONDUZIR A BARBARIE E A DOMINACAO, ALGO QUE O NAZISMO REVELOU AO PROPAGAR NAS INSTITUICOES ESCOLARES UMA FALSA CULTURA, QUE IMPEDIA O PENSAMENTO CRITICO.UMA DAS PRINCIPAIS QUESTOES QUE O FILOSOFO SE PERGUNTA E COMO ESTE MUNDO, TAO DESENVOLVIDO CIENTIFICA E TECNOLOGICAMENTE, PODE TER AO MESMO TEMPO TANTA MISERIA. PRESTAR ATENCAO AO QUE ACONTECE NO MUNDO OBRIGA A ENTENDER A FORMACAO DAS PESSOAS E ANALISAR O PAPEL TANTO DAS INSTITUICOES DE ENSINO COMO DOS MEIOS DE COMUNICACAO.
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico POLITICA
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico ALEMANHA
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico NAZISMO
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico EDUCACAO
655 #4 - TERMO DE ÍNDICE--GÊNERO E FORMA
Gênero/forma/ou termo foco LIVRO
700 1# -
-- MAAR, WOLFGANG LEO, 1945
-- Tradutor
856 40 - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=152702&vHistoryNovo=sim">https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=152702&vHistoryNovo=sim</a>
Texto de ligação Registro de origem
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Livros

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