APRENDER A LER: VENCENDO O FRACASSO (Record no. 132027)
[ view plain ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de controle de tamanho fixo | 01799nam a2200313 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | santoandre-con_detalhe-153429 |
| 003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | SANTOANDRE |
| 005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO | |
| campo de controle | 20260717130643.0 |
| 008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL | |
| campo de controle de tamanho fixo | 260717s1994 bl ||||| |||| 00| 0 por d |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Instituição da catalogação original | SANTOANDRE |
| Idioma da catalogação | por |
| Fontes convencionais de descrições de dados | rda |
| Instituição que modificou o registro | Koha |
| 099 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL EM TEXTO LIVRE (OCLC) | |
| Número de Classificação | con_detalhe:153429 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | CHARMEUX, EVELINE |
| Função do autor por extenso | Autor |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | APRENDER A LER: VENCENDO O FRACASSO |
| 250 ## - EDIÇÃO | |
| Declaração de edição | 1 ed. |
| 264 #1 - AVISO DE PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICO E DIREITOS AUTORAIS | |
| Local de produção, publicação, distribuição, fabricação | SAO PAULO |
| Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante | CORTEZ |
| Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos autorais | 1994 |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Extensão | 143P. ILUS. 21CM. BROCH. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | PORTUGUES |
| 500 ## - NOTA GERAL | |
| Nota geral | BIBLIOGRAFIA. NOTAS. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC. | |
| Resumo, etc. | ¿LEITURA...A PRIMEIRA INQUIETACAO ESCOLAR DOS PAIS, ANTES MESMO DA ESCOLA! PORQUE SENTEM QUE ELA E A CONDICAO PRIMEIRA PARA O SUCESSO NOS ESTUDOS, NA VIDA.E POSSIVEL APRENDER A LER SEM LIVROS? QUE METODOS ENSINAM A LER? E LER O QUE?POR QUE ACHAMOS QUE OS ADULTOS DE HOJE APRENDERAM A LER MELHOR DO QUE AS CRIANCAS DE HOJE? E POR QUE, BIZARRAMENTE, EXIGIMOS QUE ELAS SE SAIAM MELHOR DO QUE NOS...?APOIANDO-SE EM DADOS CIENTIFICOS E NAO EM LUGARES-COMUNS, ESTE LIVRO FOI CONCEBIDO, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA AS CRIANCAS, AS FIM DE COMPREENDER SUAS DIFICULDADES NO APRENDIZADO DA LEITURA. DIRIGE-SE TAMBEM, E CLARO, A TODOS OS PROFESSORES ENCARREGADOS DE ORIENTAR AS APRENDIZAGENS DA LINGUAGEM ESCRITA.E A TODOS OS ADULTOS QUE, ENQUANTO PAIS E LEITORES, ISOLADOS OU REUNIDOS EM ASSOCIACOES, CONGRESSOS E CONSELHOS, LUTAM CONTRA UM DOMINIO INSUFICIENTE NESTA AREA. |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | LEITURA |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | APRENDIZAGEM |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | PSICOLOGIA EDUCACIONAL |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | EDUCACAO ELEMENTAR |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | PSICOLOGIA DO ENSINO |
| 655 #4 - TERMO DE ÍNDICE--GÊNERO E FORMA | |
| Gênero/forma/ou termo foco | LIVRO |
| 700 1# - | |
| -- | MARIA JOSE DO AMARAL FERREIRA |
| -- | Tradutor |
| 856 40 - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=153429&vHistoryNovo=sim">https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=153429&vHistoryNovo=sim</a> |
| Texto de ligação | Registro de origem |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Tipo de material Koha | Livros |
| Situação do descarte | Situação das perdas | Status danificado | Não pode ser emprestado | Biblioteca de Origem | Biblioteca atual | Data de aquisição | Total de empréstimos | Número de chamada completo | Código de barras | Data de último acesso | Data do preço efetivo | Tipo de material Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Nair Lacerda | Biblioteca Nair Lacerda | 07/17/2026 | 372.4 C382a | 422596 | 07/17/2026 | 07/17/2026 | Livros |