HISTORIAS DE BOCA: O CONTO TRADICIONAL NA EDUCACAO INFANTIL (Record no. 136411)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 01842nam a2200277 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle santoandre-con_detalhe-157903
003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle SANTOANDRE
005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO
campo de controle 20260717143355.0
008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL
campo de controle de tamanho fixo 260717s2018 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição da catalogação original SANTOANDRE
Idioma da catalogação por
Fontes convencionais de descrições de dados rda
Instituição que modificou o registro Koha
099 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL EM TEXTO LIVRE (OCLC)
Número de Classificação con_detalhe:157903
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal VELASCO, CRISTIANE, 1972-
Função do autor por extenso Autor
245 10 - TÍTULO
Título HISTORIAS DE BOCA: O CONTO TRADICIONAL NA EDUCACAO INFANTIL
250 ## - EDIÇÃO
Declaração de edição 1 ed.
264 #1 - AVISO DE PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICO E DIREITOS AUTORAIS
Local de produção, publicação, distribuição, fabricação SAO PAULO
Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante PANDA BOOKS
Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos autorais 2018
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão 247P. 21CM. BROCH.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma PORTUGUES
500 ## - NOTA GERAL
Nota geral BIBLIOGRAFIA: P. 240-247.
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC.
Resumo, etc. EXISTE TECNICA PARA CONTAR HISTORIAS? QUAL A IMPORTANCIA DESSA ATIVIDADE? QUAL A DIFERENCA ENTRE LER E CONTAR SEM LIVRO? COMO PRENDER A ATENCAO DAS CRIANCAS? A PARTIR DE PERGUNTAS FEITAS POR PROFESSORES EM SEUS CURSOS DE FORMACAO, A EDUCADORA E CONTADORA DE HISTORIAS CRISTIANE VELASCO FAZ UMA REFLEXAO SOBRE O CONTO TRADICIONAL, ABORDANDO SUAS ORIGENS, CARACTERISTICAS E VARIANTES, E DISCORRE SOBRE A FIGURA DO CONTADOR DE HISTORIAS: O CONTADOR TRADICIONAL, O CONTADOR PROFISSIONAL E O EDUCADOR CONTADOR. CONSIDERANDO O BRINCAR COMO A LINGUAGEM INTEGRADA DE CONHECIMENTO NA PRIMEIRA INFANCIA, A AUTORA INSERE A ARTE DE CONTAR E OUVIR HISTORIAS NESSA LINGUAGEM, ABRANGENDO AS HISTORIAS BRINCADAS PELAS CRIANCAS A PARTIR DOS CONTOS. SOB A PERSPECTIVA DE UMA EDUCACAO DA SENSIBILIDADE, ELA APRESENTA SUGESTOES PRATICAS PARA A ARTE DE CONTAR HISTORIAS EM SALA DE AULA, TRATA DA ESCOLHA DE REPERTORIO E PROPOE EXERCICIOS DE DIALOGO COM OS CONTOS APRESENTADOS AO LONGO DO LIVRO.
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico EDUCACAO INFANTIL
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico ARTE DE CONTAR HISTORIAS
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico CONTACAO DE HISTORIAS
655 #4 - TERMO DE ÍNDICE--GÊNERO E FORMA
Gênero/forma/ou termo foco LIVRO
856 40 - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=157903&vHistoryNovo=sim">https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=157903&vHistoryNovo=sim</a>
Texto de ligação Registro de origem
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Livros
Holdings
Situação do descarte Situação das perdas Status danificado Não pode ser emprestado Biblioteca de Origem Biblioteca atual Data de aquisição Total de empréstimos Número de chamada completo Código de barras Data de último acesso Data do preço efetivo Tipo de material Koha
        Biblioteca Nair Lacerda Biblioteca Nair Lacerda 07/17/2026   808.068543 V541h 430308 07/17/2026 07/17/2026 Livros