PIAGET, VYGOTSKY, PAULO FREIRE E MARIA MONTESSORI EM MINHA SALA DE AULA (Record no. 136428)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 01647nam a2200313 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle santoandre-con_detalhe-157920
003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle SANTOANDRE
005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO
campo de controle 20260717143355.0
008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL
campo de controle de tamanho fixo 260717s2008 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição da catalogação original SANTOANDRE
Idioma da catalogação por
Fontes convencionais de descrições de dados rda
Instituição que modificou o registro Koha
099 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL EM TEXTO LIVRE (OCLC)
Número de Classificação con_detalhe:157920
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal ANTUNES, CELSO AVELINO, 1937-
Função do autor por extenso Autor
245 10 - TÍTULO
Título PIAGET, VYGOTSKY, PAULO FREIRE E MARIA MONTESSORI EM MINHA SALA DE AULA
250 ## - EDIÇÃO
Declaração de edição 1 ed.
264 #1 - AVISO DE PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICO E DIREITOS AUTORAIS
Local de produção, publicação, distribuição, fabricação SAO PAULO
Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante PRINCIPIS
Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos autorais 2008
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão 80P. 20CM. BROCH.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma PORTUGUES
500 ## - NOTA GERAL
Nota geral BIBLIOGRAFIA: P. [75]-80.
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC.
Resumo, etc. NAO E DIFICIL PERCEBER QUE AS REFLEXOES QUE INSPIRARAM O MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA TEM COMO FULCRO A CERTEZA DE QUE O PROFESSOR JAMAIS ENSINA; EM VERDADE APENAS CONTRIBUI PARA QUE O ALUNO APRENDA E QUE, DESSA FORMA, UMA EDUCACAO DE QUALIDADE DEVE PRIMAR PELA AUTONOMIA, JAMAIS ESQUECIDA NOS TEXTOS DE PAULO FREIRE, PLENAMENTE CONSOLIDADOS POR MARIA MONTESSORI, LEV VYGOTSKY E JEAN PIAGET. CELSO ANTUNES EM MINHA SALA RETRATA DE MANEIRA CLARA E OBJETIVA COMO O DESEMPENHO DO ALUNO PODE MELHORAR QUANDO A ESCOLA PASSA A SER PARTE DE SUA VIDA E DIA A DIA, ABORDA QUESTOES COMO DESEMPENHO EM SALA DE AULA E VISA ORIENTAR PROFESSORES E EDUCADORES PARA MELHOR ATUAREM EM SEUS RAMOS.
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico APRENDIZAGEM
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico PIAGET, JEAN
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico PSICOLOGIA EDUCACIONAL
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico FREIRE, PAULO
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico MONTESSORI, MARIA
655 #4 - TERMO DE ÍNDICE--GÊNERO E FORMA
Gênero/forma/ou termo foco LIVRO
856 40 - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=157920&vHistoryNovo=sim">https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=157920&vHistoryNovo=sim</a>
Texto de ligação Registro de origem
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Livros

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