MEDO E OUSADIA: O COTIDIANO DO PROFESSOR (Record no. 148404)

MARC details
000 -LÍDER
campo de controle de tamanho fixo 01589nam a2200325 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle santoandre-con_detalhe-170151
003 - IDENTIFICADOR DO NÚMERO DE CONTROLE
campo de controle SANTOANDRE
005 - DATA E HORÁRIO DA ÚLTIMA TRANSAÇÃO
campo de controle 20260717190858.0
008 - CAMPO DE DADOS FIXOS--INFORMAÇÃO GERAL
campo de controle de tamanho fixo 260717s2021 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Instituição da catalogação original SANTOANDRE
Idioma da catalogação por
Fontes convencionais de descrições de dados rda
Instituição que modificou o registro Koha
099 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL EM TEXTO LIVRE (OCLC)
Número de Classificação con_detalhe:170151
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL
Nome pessoal FREIRE, PAULO REGLUS NEVES, 1921-1997
Função do autor por extenso Autor
245 10 - TÍTULO
Título MEDO E OUSADIA: O COTIDIANO DO PROFESSOR
250 ## - EDIÇÃO
Declaração de edição 14 ed.
264 #1 - AVISO DE PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICO E DIREITOS AUTORAIS
Local de produção, publicação, distribuição, fabricação SAO PAULO
Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante PAZ E TERRA
Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos autorais 2021
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão 315P. 21CM. BROCH.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma PORTUGUES
500 ## - NOTA GERAL
Nota geral TRADUCAO DE: FEAR AND DARING: THE DAILY LIFE OF THE TEACHER. BIBLIOGRAFIA: P. [311]-315. (VARIAS PAGINAS COM ANOTACOES EM CANETA).
520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC.
Resumo, etc. MUITAS E COMPLEXAS SAO AS QUESTOES AQUI TRATADAS PELOS PROFESSORES PAULO FREIRE E IRA SHOR: OS DOIS MESTRES APRESENTAM AQUI SUAS OPINIOES SOBRE O SISTEMA DE EDUCACAO TRADICIONAL, EXPLICAM COMO SE TRANSFORMARAM EM EDUCADORES LIBERTARIOS, QUAIS SAO AS DIFERENCAS ENTRE UMA EDUCACAO DO LAISSEZ-FAIRE E UMA VERDADEIRAMENTE DEMOCRATICA E DE QUE FORMA OS PROFESSORES DEVEM ENFRENTAR OS MEDOS E OBSTACULOS QUE DIFICULTAM A PRATICA DE ENSINO HUMANIZADA E INSERIDA NO CONTEXTO SOCIAL DO EDUCANDO.
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico CRIATIVIDADE
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico EDUCACAO
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico ASPECTOS POLITICOS
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico ASPECTOS SOCIAIS DA EDUCACAO
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico PROFESSORES E ALUNOS
650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico AMBIENTE ESCOLAR
655 #4 - TERMO DE ÍNDICE--GÊNERO E FORMA
Gênero/forma/ou termo foco LIVRO
700 1# - ENTRADA ADICIONADA - NOME PESSOAL
Nome pessoal SHOR, IRA, 1945-
Função do autor por extenso Tradutor
856 40 - LOCALIZAÇÃO ELETRÔNICA E ACESSO
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=170151&vHistoryNovo=sim">https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=170151&vHistoryNovo=sim</a>
Texto de ligação Registro de origem
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de material Koha Livros
Holdings
Situação do descarte Situação das perdas Status danificado Não pode ser emprestado Biblioteca de Origem Biblioteca atual Data de aquisição Total de empréstimos Número de chamada completo Código de barras Data de último acesso Data do preço efetivo Tipo de material Koha
        Biblioteca Nair Lacerda Biblioteca Nair Lacerda 07/17/2026   371.104 F883m 452733 07/17/2026 07/17/2026 Livros