PORTUGUES

SUBTITULO RETIRADO DA CAPA. TRADUCAO DE: COMMENT ON RACONTE L'HISTOIRE AUX ENFANTS A TRAVERS LE MONDE ENTIER. BIBLIOGRAFIA: P. 295-306.

CONTROLAR O PASSADO AJUDA A DOMINAR O PRESENTE, A LEGITIMAR TANTO AS DOMINACOES COMO AS REBELDIAS. ORA, SAO OS PODEROSOS DOMINANTES ESTADOS, IGREJAS, PARTIDOS POLITICOS OU INTERESSES PRIVADOS - QUE POSSUEM E FINANCIAM VEICULOS DE COMUNICACAO E APARELHOS DE REPRODUCAO, LIVROS ESCOLARES E HISTORIAS EM QUADRINHOS, FILMES E PROGRAMAS DE TELEVISAO. CADA VEZ MAIS ENTREGAM A CADA UM E A TODOS UM PASSADO UNIFORME. E SURGE A REVOLTA ENTRE AQUELES CUJA HISTORIA E "PROIBIDA". A PARTIR DESSA OBSERVACAO, MARC FERRO, DIRETOR DE ESTUDOS DA ECOLE DES HAUTES ETUDES EM SCIENCES SOCIALES DE PARIS, EXAMINA A ELABORACAO DO DISCURSO HISTORICO ATRAVES DE VARIOS PAISES, VARIAS EPOCAS, VARIOS REGIMES, INSISTINDO PRINCIPALMENTE NA HISTORIA "INSTITUCIONAL" QUE TEM A FUNCAO DE GLORIFICAR A PATRIA E LEGITIMAR O ESTADO. LEGITIMAR A DOMINACAO. A PREOCUPACAO DE TORNAR O PASSADO ASSEPTICO E DE DEIXAR A HISTORIA SEM PROBLEMAS EVIDENCIA-SE ATRAVES DO LIVROS DIDATICOS, EM PRIMEIRO LUGAR, SOBRE OS QUAIS TEM PODERES DE PRESSAO NAO SO OS GOVERNOS MAS OS VARIOS SEGMENTOS DA SOCIEDADE SOBRE OS QUAIS OS GOVERNOS SE APOIAM, ALEM DOS INTERESSES COMERCIAIS DAS EDITORAS.