PORTUGUES

BIBLIOGRAFIA: P. [269]-279.

NO INICIO DE 2002, OS JORNALISTAS ALEXANDRE LE VOCI SAYAD E GILBERTO DIMENSTEIN PROPUSERAM AO COLEGIO BANDEIRANTES, EM SAO PAULO, UM OUSADO PROJETO QUE PROMETIA LIDAR COM UMA ERA QUE AINDA ESTAVA POR VIR: OS ESTUDANTES TERIAM AUTONOMIA PARA CONCEBER E EXECUTAR UM PROJETO DE MIDIA — SUA PROPRIA REVISTA — E VIVENCIARIAM UM ANO DE EXPERIENCIAS EM COMUNICACAO E EXPRESSAO. NASCIA, ASSIM, O IDADE MIDIA, ANTES MESMO DA FEBRE DOS BLOGS E DAS REDES SOCIAIS. APOS MAIS DE UMA DECADA, RENOVANDO-SE COM A VELOCIDADE DOS FATOS E DA COMUNICACAO, O IDADE MIDIA FIRMOU-SE COMO MODELO DE UMA NOVA EDUCACAO EM QUE O JOVEM E ATOR NA CONSTRUCAO DO APRENDIZADO, DENTRO E FORA DO ESPACO/TEMPO DA ESCOLA FORMAL. O LIVRO APRESENTA A TRAJETORIA DO PROGRAMA E REVELA SUA METODOLOGIA; TRAZ DEPOIMENTOS DOS PROFISSIONAIS QUE COLABORARAM AO LONGO DOS DEZ ANOS DE SUA EXISTENCIA; E CONTA ALGUMAS DAS BELAS HISTORIAS DOS MAIS DE DUZENTOS ALUNOS QUE LEVARAM AS LICOES DA COMUNICACAO PARA AS SUAS VIDAS.