PORTUGUES

1ª REIMPRESSAO. BIBLIOGRAFIA: P. 137-139.

ESTE LIVRO REUNE A EXPERIENCIA DO INSTITUTO RODRIGO MENDES COM O ENSINO DE ARTES VISUAIS PARA PUBLICOS HETEROGENEOS (DIFERENTES ORIGENS SOCIAIS, CULTURAIS, CARACTERISTICAS FISICAS E COGNITIVAS) E FORMACAO DE EDUCADORES SOBRE O TEMA DA EXCLUSAO/ INCLUSAO. EM TEXTOS ASSINADOS POR SEU FUNDADOR,RODRIGO HUBNER MENDES, E PELOS COORDENADORES DE SEUS PROGRAMAS SINGULAR E PLURAL, JOSE CAVALHERO E ANA MARIA GITAHY, O LEITOR ENCONTRARA A HISTORIA DO IRM, ELEITO EM 2009 ENTRE AS DEZ ONGS MAIS CONFIAVEIS DE SAO PAULO; E O REGISTRO DA EXPERIENCIA NOS ATELIES DO PROGRAMA PLURAL E NOS CURSOS PARA EDUCADORES REALIZADOS PELO PROGRAMA SINGULAR EM VARIAS CIDADES DO PAIS. ALEM DISSO, EM OUTRO CAPITULO O LEITOR ENCONTRARA UMA REUNIAO DE REFLEXOES DOS ARTISTAS PROFESSORES QUE COMPOEM ATUALMENTE A EQUIPE DO INSTITUTO SOBRE DIVERSAS QUESTOES RELACIONADAS A INCLUSAO E AOS REFERENCIAIS DE TRABALHO DO IRM. TRATA-SE DE UMA PUBLICACAO QUE VEM CONTRIBUIR PARA QUE OS PROFISSIONAIS DA EDUCACAO ENCONTREM NAS DIFERENCAS HUMANAS UMA OPORTUNIDADE EXTREMAMENTE RICA PARA SEUS FAZERES. O LIVRO ESTARA DISPONIVEL TAMBEM EM VERSAO MEC DAISY FEITA PELA FUNDACAO DORINA NOWILL PARA CEGOS.