Image from Google Jackets

PRO DIA NASCER FELIZ [DVD]

Material type: TextPublisher: SAO PAULO TAMBELLINI FILMES 2006Description: 1 DVD (88MIN): NTSC, SON., COLOR., WIDESCREENSubject(s): Genre/Form: Online resources: Summary: DOCUMENTÁRIO SOBRE AS DIFERENTES SITUAÇÕES QUE ADOLESCENTES DE 14 A 17 ANOS, RICOS E POBRES, ENFRENTAM DENTRO DA ESCOLA: A PRECARIEDADE, O PRECONCEITO, A VIOLÊNCIA E A ESPERANÇA. FORAM OUVIDOS ALUNOS DE ESCOLAS DA PERIFERIA DE SÃO PAULO, RIO DE JANEIRO E PERNAMBUCO E TAMBÉM DE DOIS RENOMADOS COLÉGIOS PARTICULARES, UM DE SÃO PAULO E OUTRO DO RIO DE JANEIRO. "PRO DIA NASCER FELIZ" É O SEGUNDO LONGA-METRAGEM DO DIRETOR JOÃO JARDIM. ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO DO RELACIONAMENTO DO ADOLESCENTE COM A ESCOLA - AMBIENTE FUNDAMENTAL EM SUA FORMAÇÃO - O DIRETOR TRAZ À TONA, ALÉM DE QUESTÕES COMUNS A QUALQUER ADOLESCENTE DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR, QUESTÕES COMO A DESIGUALDADE SOCIAL E O IMPACTO DA BANALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE MUITOS DESSES JOVENS.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)

PORTUGUES

Notas de premiação: MELHOR FILME (JURI POPULAR) - FESTIVAL DE GRAMADO/2006 MELHOR FILME (CRITICA) - FESTIVAL DE GRAMADO/2006 MELHOR MUSICA - FESTIVAL DE GRAMADO/2006 PREMIO ESPECIAL DO JURI - FESTIVAL DE GRAMADO/2006

DOCUMENTÁRIO SOBRE AS DIFERENTES SITUAÇÕES QUE ADOLESCENTES DE 14 A 17 ANOS, RICOS E POBRES, ENFRENTAM DENTRO DA ESCOLA: A PRECARIEDADE, O PRECONCEITO, A VIOLÊNCIA E A ESPERANÇA. FORAM OUVIDOS ALUNOS DE ESCOLAS DA PERIFERIA DE SÃO PAULO, RIO DE JANEIRO E PERNAMBUCO E TAMBÉM DE DOIS RENOMADOS COLÉGIOS PARTICULARES, UM DE SÃO PAULO E OUTRO DO RIO DE JANEIRO. "PRO DIA NASCER FELIZ" É O SEGUNDO LONGA-METRAGEM DO DIRETOR JOÃO JARDIM. ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO DO RELACIONAMENTO DO ADOLESCENTE COM A ESCOLA - AMBIENTE FUNDAMENTAL EM SUA FORMAÇÃO - O DIRETOR TRAZ À TONA, ALÉM DE QUESTÕES COMUNS A QUALQUER ADOLESCENTE DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR, QUESTÕES COMO A DESIGUALDADE SOCIAL E O IMPACTO DA BANALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE MUITOS DESSES JOVENS.

There are no comments on this title.

to post a comment.