EDUCACAO FISICA E DIDATICA: UM DIALOGO POSSIVEL E NECESSARIO
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TextPublisher: PETROPOLIS VOZES 2010Edition: 1 edDescription: 181P. ILUS. 23CM. BROCHSubject(s): Genre/Form: Online resources: Summary: Apesar de possuir mais de um século de história, a educação física escolar brasileira ainda busca sua identidade didática. Apesar de gozar de certo reconhecimento sobre a importância de sua disciplina na educação básica, o professor de Educação Física continua a se questionar sobre os conteúdos que devem ser trabalhados e como devem ser ensinados. Esta obra parte de uma concepção crítica de Didática para discutir o processo ensino-aprendizagem de Educação Física. O intuito dessa discussão é auxiliar o professor de Educação Física no enfrentamento dos desafios no cotidiano escolar.
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Livros
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Biblioteca Nair Lacerda | Biblioteca Nair Lacerda | 796.07 B234e (Browse shelf(Opens below)) | Available | 331381 |
PORTUGUES
BIBLIOGRAFIA
Apesar de possuir mais de um século de história, a educação física escolar brasileira ainda busca sua identidade didática. Apesar de gozar de certo reconhecimento sobre a importância de sua disciplina na educação básica, o professor de Educação Física continua a se questionar sobre os conteúdos que devem ser trabalhados e como devem ser ensinados. Esta obra parte de uma concepção crítica de Didática para discutir o processo ensino-aprendizagem de Educação Física. O intuito dessa discussão é auxiliar o professor de Educação Física no enfrentamento dos desafios no cotidiano escolar.
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