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REGIAO ALL.

LEV VYGOTSKY SE PREOCUPA EM ENTENDER O FUNCIONAMENTO PSICOLÓGICO DO SER HUMANO, INTEGRANDO ASPECTOS BIOLÓGICOS E CULTURAIS. COM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO, A TEORIA DE VYGOTSKY ENFATIZA O PAPEL DA APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO HUMANO, VALORIZANDO A ESCOLA, O PROFESSOR E A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. TALVEZ POR ISSO, SUAS IDÉIAS TÊM TIDO TANTA REPERCUSSÃO ENTRE OS EDUCADORES DO OCIDENTE, APESAR DE SUA DISTÂNCIA NO TEMPO E ESPAÇO (VIVEU NA ANTIGA UNIÃO SOVIÉTICA E MORREU HÁ MAIS DE 60 ANOS). A PRODUÇÃO DE VYGOTSKY FOI VASTA: ESCREVEU CERCA DE 200 TRABALHOS CIENTÍFICOS QUE FORAM PONTOS DE PARTIDA PARA INÚMEROS PROJETOS DE PESQUISA POSTERIORES, DESENVOLVIDOS POR SEUS COLABORADORES E SEGUIDORES, E AINDA CENTRAIS NA AGENDA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.