02070nam a2200325 i 4500 santoandre-con_detalhe-119679 SANTOANDRE 20260717011422.0 260717s2006 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:119679 EDUCACAO CRITICA & UTOPIA: PERSPECTIVAS PARA O SECULO XXI EDUCACAO CRITICA E UTOPIA: PERSPECTIVAS PARA O SECULO 21 TORRES, CARLOS ALBERTO Organizador TEODORO, ANTONIO Organizador 1 ed. SAO PAULO CORTEZ 2006 231P. 23CM. BROCH. PORTUGUES NOTAS DE RODAPE. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. NOTAS SOBRE OS AUTORES. Este livro convida-nos a examinar cuidadosamente as ligações entre ficção e política em Educação, levando em consideração a importância da noção de utopia no contexto da teoria social e explorando novos desenvolvimentos na Sociologia da Educação. Como pesquisadores e educadores, estamos convictos de que o presente não pode ser a medida da felicidade, porque a felicidade é simplesmente a coleção de imagens que se dissipa com a distância e se distorce com a proximidade. Mais ainda, estamos convictos de que uma utopia é aquele horizonte no sentido do qual damos dois passos para ficar mais próximos, enquanto ele se move dois passos à frente. Damos, de novo, mais dois passos para nos aproximarmos, e ele volta a mover-se dois passos à frente. Que uso é então este de utopia, esse prodígio que não se alcança? A resposta, pensamos, é tão simples como isto: ajuda-nos a andar com perspicácia nesta amálgama de política e ficção, não somente nas narrativas mais também na prática. CRITICA EDUCACAO UTOPIA PEDAGOGIA SOCIOLOGIA EDUCACIONAL LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=119679&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 103439 103439 0 0 0 0 BNL BNL 2026-07-17 0 306.43 ED83 430944 2026-07-17 01:14:22 2026-07-17 BK