01718nam a2200301 i 4500 santoandre-con_detalhe-119748 SANTOANDRE 20260717011424.0 260717s2011 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:119748 JOHN DEWEY E A EDUCACAO INFANTIL: ENTRE JARDINEIRAS E CIENTISTAS ABBUD, IEDA Autor 1 ed. SAO PAULO CORTEZ 2011 135P. ILUS. 23CM. BROCH. PORTUGUES INCLUI GLOSSARIO. BIBLIOGRAFIA: P.131-135. Ao restituir a produção e circulação das ideias de John Dewey ao seu contexto original, ou seja, ao cenário dos debates em torno da educação infantil dos Estudos Unidos do início do século XX, Ieda Abbud oferece aos educadores e estudiosos da história e da psicologia da educação uma pesquisa minuciosa, dentro de uma obra vasta e rica, sobre as ideias teóricas e as reflexões sobre práticas educativas desse importante filósofo e educador. Defende a autora que a prevalência e a durabilidade do pensamento de Dewey com relação à criança e sua educação deveram-se em grande parte à astúcia com que ele, intervindo naquele debate de modo a incorporar e ressignificar os seus termos-chave, apresenta-o como saída conciliatória e, ao mesmo tempo, inovadora. HISTORIA ESTADOS UNIDOS CRITICA E INTERPRETACAO EDUCACAO PRE-ESCOLAR DEWEY, JOHN, 1859-1952 LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=119748&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 103508 103508 0 0 0 0 BNL BNL 2026-07-17 0 372.21 AB29j 374468 2026-07-17 01:14:24 2026-07-17 BK