TY  - BOOK
AU  - MONTEIRO,ALEXANDRINA
AU  - POMPEU JUNIOR,GERALDO
TI  - MATEMATICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS (A)
PY  - 2010///
CY  - SAO PAULO
PB  - MODERNA
KW  - ESTUDO E ENSINO
KW  - MATEMATICA
KW  - ETNOMATEMATICA
KW  - LIVRO
N1  - OBRA ATUALIZADA CONFORME O ACORDO ORTOGRAFICO DA LINGUA PORTUGUESA. BIBLIOGRAFIA: P. 155-160
N2  - VIVEMOS UM MOMENTO EM QUE A FRAGMENTACAO DO SABER LIMITA O ENTENDIMENTO DA REALIDADE. NESSE SENTIDO, A EDUCACAO, EM ESPECIAL A EDUCACAO MATEMATICA, PRECISA ADOTAR UMA NOVA POSTURA, BUSCAR UM NOVO PARADIGMA QUE SUBSTITUA O JA DESGASTADO ENSINO-APRENDIZAGEM, BASEADO NUMA RELACAO OBSOLETA DE CAUSA-EFEITO. MUDANCA DE PARADIGMA, ENTRETANTO, E UM PROCESSO COMPLEXO. E NECESSARIO QUERER MUDAR E ACREDITAR QUE ISSO E POSSIVEL; E NECESSARIO TER A CONVICCAO DE QUE SEMPRE HA UM NOVO JEITO DE ENSINAR, QUE SEMPRE E POSSIVEL MUDAR. ESTE LIVRO TECE REFLEXOES SOBRE TRANSVERSALIDADE, ENSINO DE MATEMATICA, CIENCIA E CULTURA, EXAMINANDO QUESTOES COMO: O QUE SIGNIFICA RELACIONAR A MATEMATICA AO COTIDIANO? O QUE ENTENDEMOS POR COTIDIANO? QUE CONCEPCOES DE CIENCIA, VERDADE E EDUCACAO FUNDAMENTAM ESSA PROPOSTA? QUAL A RELACAO ENTRE A ETNOMATEMATICA E A PROPOSTA DE TRANSVERSALIDADE? OS AUTORES ESPERAM, COM ISSO, DESPERTAR O DESEJO QUE SUSTENTA A ILUSAO E LEVAR UM POUCO DE ESPERANCA AQUELES PROFESSORES QUE AFIRMAM NAO TER JEITO PARA MUDAR
UR  - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=119957&vHistoryNovo=sim
ER  -