02161nam a2200337 i 4500 santoandre-con_detalhe-127481 SANTOANDRE 20260717042346.0 260717s2010 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:127481 EDUCACAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSAO ESCOLAR (A): SURDO CEGUEIRA E DEFICIENCIA MULTIPLA BOSCO, ISMENIA CAROLINA MOTA GOMES Autor MESQUITA, SANDRA REGINA STANZIANI HIGINO Autor MAIA, SHIRLEY RODRIGUES Autor 1 ed. BRASILIA MINISTERIO DA EDUCACAO. SECRETARIA DE EDUCACAO ESPECIAL 2010 48P. ILUS. PORTUGUES Este fascículo se propõe a apresentar algumas idéias, práticas e vivências pedagógicas que contribuirão para a inclusão de pessoas com deficiências múltiplas e outras com surdocegueira na escola comum. Nos seus capítulos, trataremos dos recursos que utilizamos para que esses alunos participem das atividades nas escolas comuns, com seus colegas sem deficiência. Esperamos que o conteúdo deste trabalho elucide as possibilidades de os alunos com surdocegueira e deficiências múltiplas desenvolverem suas potencialidades, quando são atendidos devidamente em suas necessidades, na sala de aula e no AEE. Trataremos das necessidades específicas desses alunos na escola comum no terceiro capítulo. Vamos apresentar os recursos para a aprendizagem dessas pessoas no quarto capítulo. No capítulo final, relatamos os progressos de uma criança surdocega incluída em uma escola comum. EDUCACAO ESPECIAL EDUCACAO INCLUSIVA DEFICIENCIA MULTIPLA SURDOCEGUEIRA EDUCACAO LIVRO ELETRONICO / EBOOK https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=388275.PDF Acesso online http://educacaoinclusivaemfoco.com.br/ Registro de origem https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=127481&vHistoryNovo=sim Registro de origem EBOOK 111022 111022