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    <subfield code="a">PRODUCAO TEXTUAL, ANALISE DE GENEROS E COMPREENSAO</subfield>
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    <subfield code="a">MARCUSCHI, LUIZ ANTONIO</subfield>
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    <subfield code="a">5&#xAA; REIMPRESSAO. BIBLIOGRAFIA. EXERCICIOS. INDICE DE NOMES.</subfield>
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    <subfield code="a">Esse trabalho cont&#xE9;m a quarta vers&#xE3;o dos materiais para o curso de Lingu&#xED;stica 03 ministrado na gradua&#xE7;&#xE3;o em Letras da Universidade Federal de Pernambuco, no segundo semestre de 2005. Constam aqui estudos muitas vezes inacabados e id&#xE9;ias preliminares. Os temas est&#xE3;o distribu&#xED;dos em tr&#xEA;s partes com t&#xF3;picos interligados, a saber: - Produ&#xE7;&#xE3;o textual com &#xEA;nfase na lingu&#xED;stica de texto de base cognitiva; - An&#xE1;lise sociointerativa de g&#xEA;neros textuais no cont&#xED;nuo fala-escrita; Processos de compreens&#xE3;o textual e produ&#xE7;&#xE3;o de sentido. As no&#xE7;&#xF5;es de l&#xED;ngua, texto, g&#xEA;nero, compreens&#xE3;o e sentido, bem como o enfoque geral da abordagem, situam-se na perspectiva da vis&#xE3;o sociointeracionista da l&#xED;ngua. Esse tipo de vis&#xE3;o recusa-se a considerar a l&#xED;ngua como um sistema aut&#xF4;nomo e como simples forma. Aqui, a linguagem &#xE9; vista como um conjunto de atividades e uma forma de a&#xE7;&#xE3;o. Essas notas de trabalho trazem aos leitores muito proveito e ajudam a acompanhar as aulas com mais seguran&#xE7;a e maior intera&#xE7;&#xE3;o para que ocorra a desej&#xE1;vel constru&#xE7;&#xE3;o coletiva de conhecimento, superando a simples transmiss&#xE3;o ou repeti&#xE7;&#xE3;o do j&#xE1; sabido. Tendo em vista o interesse aplicativo e o alto potencial pr&#xE1;tico que essas an&#xE1;lises comportam, ser&#xE1; dada, ao longo do curso, aten&#xE7;&#xE3;o especial aos Par&#xE2;metros Curriculares Nacionais (PCN) nos momentos espec&#xED;ficos de tratar a l&#xED;ngua, o texto, os g&#xEA;neros e a compreens&#xE3;o textual...</subfield>
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