01484nam a2200301 i 4500 santoandre-con_detalhe-130957 SANTOANDRE 20260717053110.0 260717s2016 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:130957 ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO MIZUKAMI, MARIA DA GRACA NICOLETTI Autor FAUSTINI, LOYDE AMALIA Coordenador 1 ed. SAO PAULO EPU 2016 XII. 121P. 21CM. BROCH. PORTUGUES BIBLIOGRAFIA. A multidimensionalidade do fenômeno educacional é a evidência da complexidade do papel do professor. Considerando essa condição, Ensino: as abordagens do processo apresenta uma análise da profissão por meio de conceitos básicos de diferentes abordagens do processo ensino-aprendizagem, relacionando-os a vários perfis de comportamento de docentes em sala de aula. O confronto entre teoria e prática, adicionando também as questões éticas e posicionamentos ideológicos, faz deste estudo uma fonte de discussão e reflexão valiosa para estudantes universitários de licenciatura. ENSINO APRENDIZAGEM EDUCACAO PSICOLOGIA EDUCACIONAL LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=130957&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 114429 114429 0 0 0 0 BSA BSA 2026-07-17 0 370.15 M699e 393714 2026-07-17 05:31:10 2026-07-17 BK