01624nam a2200337 i 4500 santoandre-con_detalhe-131281 SANTOANDRE 20260717055533.0 260717s2008 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:131281 ATIVIDADE EM SALA DE AULA: UM DILEMA MUITO DISCUTIDO, MAS POUCO RESOLVIDO SCHETTINI, ROSEMARY HOHLENWERGER, 1966- Autor 1 ed. SAO PAULO ANDROSS 2008 186P. 21CM. BROCH. PORTUGUES ORIGINALMENTE APRESENTADA COMO TESE DO AUTOR (DOUTORADO- PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SAO PAULO) BIBLIOGRAFIA: P. [181]-186. Este livro trata da questão da formação de professores a partir de uma rede de atividades desenvolvida como parte de um Programa de Extensão Universitária. Este estudo focaliza o referencial teórico e aborda questões sobre a Teoria da Atividade Sócio Histórico Cultural (TASHC), os componentes da Atividade, e a Teoria Crítica e Formação docente. A autora descreve os procedimentos metodológicos utilizados na pesquisa e discute a Rede de Sistemas de Atividade de Formação de Professores. ENSINO FILOSOFIA EDUCACAO FORMACAO PROFESSORES PRATICA DE ENSINO PROGRAMAS DE ATIVIDADES PEDAGOGIA CRITICA LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=131281&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 114750 114750 0 0 0 0 BNL BNL 2026-07-17 0 370.1523 SCH29a 394208 2026-07-17 05:55:33 2026-07-17 BK