TY  - BOOK
AU  - SCHETTINI,ROSEMARY HOHLENWERGER,1966-
TI  - ATIVIDADE EM SALA DE AULA: UM DILEMA MUITO DISCUTIDO, MAS POUCO RESOLVIDO
PY  - 2008///
CY  - SAO PAULO
PB  - ANDROSS
KW  - ENSINO
KW  - FILOSOFIA
KW  - EDUCACAO
KW  - FORMACAO
KW  - PROFESSORES
KW  - PRATICA DE ENSINO
KW  - PROGRAMAS DE ATIVIDADES
KW  - PEDAGOGIA CRITICA
KW  - LIVRO
N1  - ORIGINALMENTE APRESENTADA COMO TESE DO AUTOR (DOUTORADO- PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SAO PAULO) BIBLIOGRAFIA: P. [181]-186
N2  - Este livro trata da questão da formação de professores a partir de uma rede de atividades desenvolvida como parte de um Programa de Extensão Universitária. Este estudo focaliza o referencial teórico e aborda questões sobre a Teoria da Atividade Sócio Histórico Cultural (TASHC), os componentes da Atividade, e a Teoria Crítica e Formação docente. A autora descreve os procedimentos metodológicos utilizados na pesquisa e discute a Rede de Sistemas de Atividade de Formação de Professores
UR  - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=131281&vHistoryNovo=sim
ER  -