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    <subfield code="a">DERECHOS DE LAS NI&#xD1;AS Y LOS NI&#xD1;OS IND&#xCD;GENAS (LOS)</subfield>
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    <subfield code="a">SANTIAGO); UNICEF (CIUDAD DEL SABER</subfield>
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    <subfield code="a">PUBLICACAO EM FORMATO DE BOLETIM ENTITULADO DESAFIOS: BOLETIN DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA SOBRE EL AVANCE DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO. ESTA PUBLICACION TAMBIEN ESTA DISPONIBLE EN INGLES Y EN INTERNET, EN LAS SIGUIENTES DIRECCIONES: WWW.CEPAL.ORG/DESAFIOS Y WWW.UNICEF.ORG/LAC/LIBRARY_6188.HTM</subfield>
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    <subfield code="a">ESTA EDICION INCLUYE BREVES TESTIMONIOS DE NI&#xD1;OS Y NI&#xD1;AS RESPECTO DE COMO VIVEN SU CONDICION INDIGENA. DESTACA, POR OTRA PARTE, LA VISION DE LA VICEPRESIDENTA DEL COMITE DE LOS DERECHOS DEL NI&#xD1;O DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE MECANISMOS INTERNACIONALES PARA CAUTELAR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA INDIGENA. FINALMENTE, EL BOLETIN REFIERE AL PROGRAMA UANTAKUA EN MEXICO PARA EL USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN ESCUELAS BILINGUES CON ALTA POBLACION INDIGENA.</subfield>
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