LETRAMENTO NO BRASIL: REFLEXOES A PARTIR DO INAF 2001
- 2 ed.
- 287P. ILUS. 23CM. BROCH.
PUBLICADO EM CO-EDICAO COM O INSTITUTO PAULO MONTENEGRO. 1ª REIMPRESSAO. BIBLIOGRAFIA. MELHOR LIVRO DE EDUCACAO - PREMIO JABUTI 2004.
Discute o letramento e a educação a partir dos resultados da pesquisa Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF) de 2001 sobre as habilidades de leitura da população brasileira entre 15 e 64 anos. Mostra como as desigualdades sociais explicam as desigualdades educacionais e fornece subsídios para a formulação de políticas de educação e cultura.