SUASSUNA, LIVIA <br/><br/>
ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM PRAGMATICA 

 - 2 ed. 
 - 242P. ILUS. 21CM. BROCH. 
<br/><br/> BIBLIOGRAFIA: P. 227-242. 
<br/><br/> Esse livro trata da escola tradicional, que ao eleger como objeto de ensino de língua apenas uma de suas modalidades - o chamado modelo padrão -, exclui do cenário escolar o que a prática linguística tem de complexo, histórico e contraditório. Paralelamente, o desenvolvimento do pensamento linguístico permitiu a constituição de uma concepção mais abrangente de linguagem à luz da qual foi possível privilegiar a língua usada cotidiana e historicamente, buscando romper com uma dinâmica escolar que sempre preferiu os usos modeladores do idioma materno. 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTUDO E ENSINO<br/>LINGUA PORTUGUESA<br/>LINGUISTICA APLICADA
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>LIVRO