FERRACO, CARLOS EDUARDO <br/><br/>
MICHEL DE CERTEAU E AS PESQUISAS NOS / DOS / COM OS COTIDIANOS EM EDUCACAO 

 - 1 ed. 
 - 108P. 
<br/><br/> O que Certeau nos propõe é pensar “outramente” a questão da diferença nos cotidianos. Para isso, precisamos nas Pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação de posturas epistemológicas, teóricas e metodológicas que nos possibilitem, além de indicar os mecanismos de homogeneização e controle exercidos por um poder centralizador e determinista, enxergar os usos que os ‘praticantespensantes’ dos cotidianos fazem deles e os desvios que esses usos produzem. Torna-se relevante compreender os cotidianos como campos de luta, nos quais o poder está sempre sendo contestado e disputado. 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PESQUISAS SOCIAIS<br/>TEORIA EDUCACIONAL<br/>FILOSOFIA DA EDUCACAO<br/>PENSADORES
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>EDUCACAO<br/>LIVRO ELETRONICO / EBOOK