01763nam a2200337 i 4500 santoandre-con_detalhe-143406 SANTOANDRE 20260717101246.0 260717s2018 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:143406 MICHEL DE CERTEAU E AS PESQUISAS NOS / DOS / COM OS COTIDIANOS EM EDUCACAO FERRACO, CARLOS EDUARDO Autor SOARES, MARIA DA CONCEICAO SILVA Autor ALVES, NILDA Autor 1 ed. RIO DE JANEIRO EDUERJ 2018 108P. PORTUGUES O que Certeau nos propõe é pensar “outramente” a questão da diferença nos cotidianos. Para isso, precisamos nas Pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação de posturas epistemológicas, teóricas e metodológicas que nos possibilitem, além de indicar os mecanismos de homogeneização e controle exercidos por um poder centralizador e determinista, enxergar os usos que os ‘praticantespensantes’ dos cotidianos fazem deles e os desvios que esses usos produzem. Torna-se relevante compreender os cotidianos como campos de luta, nos quais o poder está sempre sendo contestado e disputado. PESQUISAS SOCIAIS TEORIA EDUCACIONAL FILOSOFIA DA EDUCACAO PENSADORES EDUCACAO LIVRO ELETRONICO / EBOOK https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=410877.pdf Acesso online http://books.scielo.org/id/ps2mx Registro de origem https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=143406&vHistoryNovo=sim Registro de origem EBOOK 126342 126342