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    <title>TIRAS DA MAFALDA (AS): CONTEUDOS DE GEOGRAFIA NA LINGUAGEM DOS QUADRINHOS: 5ª PARTE</title>
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  <abstract>Este trabalho é resultado do projeto de pesquisa intitulado As tiras da Mafalda: conteúdos de Geografia na linguagem de quadrinhos que investiga as várias possibilidades de uso de tiras de quadrinhos da Mafalda para mediar o ensino de Geografia. Para tanto, foram selecionadas tiras de quadrinhos do livro Toda Mafalda, do argentino Quino. As tiras de quadrinhos do livro Toda Mafalda, foram digitalizadas e também agrupadas de acordo com diversas temáticas geográficas, como: astronomia, cartografia, globalização, geopolítica, ambiente, lugar, população, cidade, migração, paisagem, território, economia, dentre outros. Num momento em que a linguagem visual, em suas diversas formas, expressam conteúdos dos mundos vividos e concebidos; espera-se que esta iniciativa contribua efetivamente para a motivação de professores e alunos na prática de ensino-aprendizagem de Geografia, principalmente ao se considerarem as múltiplas possibilidades da interpretação e compreensão da linguagem dos quadrinhos.</abstract>
  <note>23p. ; 2012 : Eunice Isaias da Silva, orientadora ; Anderson Iury Nunes Barros, aluno de Geografia ; Camila Porto de Castro, aluna de Geografia ; Lucas Jose Guimaraes, aluno de Geografia ; Projeto de pesquisa selecionado pelo Programa bolsas de licenciatura da Universidade Federal de Goiás – Prolice</note>
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    <topic>ESTUDO E ENSINO</topic>
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