text GERAL LIVRO ELETRONICO / EBOOK bl 2013 1 ed. monographic por

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De forte carater autobiografico - ja que foi, em boa parte, baseado nas proprias experiencias da autora enquanto estudante e pesquisadora - este trabalho e uma tentativa de realizar uma abordagem qualitativa das praticas pedagogicas, levando-se em conta a importancia dos dados autobiograficos e da historia de vida para o entendimento da profissao docente. A autora tambem desenvolve no trabalho, atraves de pesquisa de campo com professores e alunos, uma serie de questoes concernentes a atividade didatica que poem em foco a formacao pessoal e profissional na atividade pedagogica. Uma dessas questoes relaciona-se a forma como o professor concretiza suas ideias em sala de aula; outra ao modo como veicula os conceitos e conteudos aos alunos, incluindo acoes, atitudes, gestos, entre outros aspectos que mais afloram no professor. Ela tambem discute na pesquisa a percepcao dos alunos sobre a pratica pedagogica do professor, e os contextos de interacao professor-aluno em que se dao as praticas especificas relativas a aprendizagem e ao ensino. Autor: Sgobbi, Isabela Vicenzo 146p. PORTUGUES ESTUDO E ENSINO FORMACAO PROFISSIONAL EDUCACAO PROFESSORES PRATICA DE ENSINO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=412751.pdf https://repositorio.unesp.br/handle/11449/109309 https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=145276&vHistoryNovo=sim https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=412751.pdf https://repositorio.unesp.br/handle/11449/109309 https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=145276&vHistoryNovo=sim SANTOANDRE 260717 20260717104321.0 santoandre-con_detalhe-145276 por