FORMACAO DE PROFESSORES SOB NOVOS ANGULOS (A): O PIBID NA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO (2015-2018)
- 1 ed.
- 243P.
A obra tem como objetivo compartilhar experiências desenvolvidas entre professores em formação inicial, em formação continuada, e formadores também em formação. Pretende-se contribuir, assim, para o debate acerca dos processos formativos em seus vários níveis. Esperamos que a leitura dessas experiências convide a novas trocas e que possam mostrar que o PIBID tem se firmado, na USP, como um espaço aberto ao diálogo, à diversidade e à vivência democrática, como um modelo que pode contribuir para a revalorização de outras experiências de formação docente.
PORTUGUES
ENSINO SUPERIOR PRATICA DE ENSINO EDUCACAO PROFISSIONAL DE PROFESSORES FORMACAO DE PROFESSORES