TY  - BOOK
AU  - MATOS,ROBERTA MOLINA
TI  - SEQUENCIA DIDATICA: A CONSTRUCAO DE HISTORIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDATICO PARA DINAMIZAR O ENSINO DE BIOLOGIA
PY  - 2020///
CY  - JUIZ DE FORA
PB  - UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
KW  - DOENCAS SEXUALMENTE TRANSMISSIVEIS
KW  - HISTORIA EM QUADRINHOS
KW  - SEQUENCIA DIDATICA
KW  - ENSINO DE BIOLOGIA
KW  - GERAL
KW  - PRODUCAO ACADEMICA
N1  - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO
N2  - Esta publicacao enfatiza a metodologia denominada Sequencia Didatica (SD), que contempla diversas atividades, recursos didaticos e intervencoes pedagogicas, almeja-se dinamizar o ensino de Biologia tornando-o mais significativo para os alunos. A tematica abordada pela SD foi Infeccoes Sexualmente Transmissíveis (ISTs), que culminou com a criação de uma História em Quadrinhos (HQs), produzida pelos alunos com a mediacao do professor. Este trabalho configurou-se como uma proposição de um produto pedagógico, qual seja a SD, que foi desenvolvido com uma turma de segundo ano do Ensino Médio, na Zona da Mata mineira, e, de sua aplicacao, emergiu um relato de experiencia. O seu objetivo principal consistiu em estimular o protagonismo juvenil e o desenvolvimento do letramento cientifico. A avaliacao de todo o processo foi realizada de forma qualitativa, a fim de diagnosticar se a postura dos discentes se tornou mais dinamica, favorecendo a construcao e consolidacao dos saberes biologicos. Nesse sentido, cabe destacar que tais conceitos ultrapassam as questoes estritamente academicas, uma vez que conduzem a reflexões acerca da saude individual e coletiva de uma sociedade
UR  - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=416924.pdf
UR  - http://repositorio.ufjf.br:8080/jspui/handle/ufjf/12074
UR  - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=149396&vHistoryNovo=sim
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