01982nam a2200289 i 4500 santoandre-con_detalhe-150469 SANTOANDRE 20260717120742.0 260717s2007 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:150469 EDUCACAO: DO SENSO COMUM A CONSCIENCIA FILOSOFICA SAVIANI, DERMEVAL, 1944- Autor 17 ed. CAMPINAS AUTORES ASSOCIADOS 2007 293P. 21CM. BROCH. PORTUGUES ED. REVISTA. BIBLIOGRAFIA. Para passar do senso comum à consciência filosófica é necessário cultivar, de algum modo, a erudição. Mas a palavra erudição remete a um duplo e ambíguo significado. Por um lado, expressa um saber amplo e detalhado, sendo o erudito alguém que domina os pormenores da ciência ou arte que cultiva. Por outro lado, reporta-se a um sentido depreciativo, significando uma multiplicidade de conhecimentos que não se articulam orgânica e criticamente. Por esse aspecto a erudição opõe-se à cultura, sendo entendida como um saber gratuito, descolado dos efetivos modos de pensar, agir e sentir que definem a cultura. Essa ambiguidade está sugestivamente retratada na aquarela O erudito de Jean-Baptiste Debret. Diferentemente, o quadro de Rembrandt, reproduzido na capa, permite-nos visualizar luminosamente toda a seriedade e circunspecção próprias da erudição, enquanto trabalho meticuloso que se empenha em apreender as particularidades e as múltiplas relações que caracterizam o objeto tomado para análise. Eis aí a mensagem que o presente livro pretende passar aos leitores. ESTUDO E ENSINO EDUCACAO EDUCACAO E ESTADO FILOSOFIA DA EDUCACAO LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=150469&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 129329 129329 0 0 0 0 BNL BNL 2026-07-17 0 370.1 SA94e 418442 2026-07-17 12:07:42 2026-07-17 BK