02427nam a2200325 i 4500 santoandre-con_detalhe-150722 SANTOANDRE 20260717120747.0 260717s2018 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:150722 MULHER E O FEMININO EM LIVROS DIDATICOS CONTEMPORANEOS DE LITERATURA PARA O ENSINO MEDIO (A) ELISBON, EUDMA POLIANA MEDEIROS Autor DALVI, MARIA AMELIA Orientador 1 ed. VITORIA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO 2018 399P. PORTUGUES Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Letras do Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Letras. Área de Concentração: Estudos Literários. O objetivo principal desta pesquisa – parte de um conjunto de estudos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa interinstitucional ―Literatura e Educação‖ – é rastrear representações da mulher e do feminino dadas a ver no livro didático de Língua Portuguesa e Literatura do Ensino Médio, um objeto/suporte que propõe e organiza o conhecimento em literatura para os anos finais da escolarização básica e que, mesmo com seu caráter efêmero e pedagógico, cumpre um papel basilar no processo de formação de novos leitores. Para tanto, desenvolvemos uma investigação concentrada em compreender como os estereótipos femininos disseminados socialmente, pela historiografia e pela crítica literária são apropriados pelos livros didáticos no seio de comunidades culturais letradas. Desse modo, propusemo-nos a perscrutar as formas como o livro didático de Ensino Médio, notadamente a partir dos tópicos de literatura, relaciona-se aos discursos e práticas literárias e sociais no que se refere à temática de gênero. LITERATURA LIVROS DIDATICOS MULHER GERAL PRODUCAO ACADEMICA https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=418771.pdf Acesso online http://repositorio.ufes.br/handle/10/9188 Registro de origem https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=150722&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 129535 129535