TY  - BOOK
AU  - WEISS,MARIA LUCIA LEMME
TI  - PSICOPEDAGOGIA CLINICA: UMA VISAO DIAGNOSTICA DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
PY  - 2004///
CY  - RIO DE JANEIRO
PB  - DP&A
KW  - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
KW  - PSICOLOGIA EDUCACIONAL
KW  - PSICOPEDAGOGIA
KW  - PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM
KW  - LIVRO
N1  - BIBLIOGRAFIA. 1ª REIMPRESSAO
N2  - Este livro trata da aprendizagem humana e dos diversos fatores que conduzem ao fracasso escolar. Para um diagnóstico completo das causas dos problemas de aprendizagem da criança/adolescente, é necessário avaliar diversos aspectos: orgânicos, cognitivos, emocionais, sociais e pedagógicos ― lembrando sempre que as dificuldades de aprendizagem na escola podem ser causadas por um ou mais desses aspectos, não sendo eles, necessariamente, excludentes. Este livro, adotado em cursos de graduação, especialização e pós-graduação, desmistifica a ideia de que o fracasso escolar seja sempre decorrente do aluno ou da família. Muitas vezes, a maneira de a escola ensinar, seu modo de explicar e sua linguagem podem ser os verdadeiros responsáveis pelo fracasso do aluno na escola.“É [um] livro para ser lido não apenas por psicopedagogos, mas por todos os profissionais que atuam na escola: professores, orientadores, supervisores e administradores
UR  - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=151104&vHistoryNovo=sim
ER  -