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    <title>ALFABETIZACAO DE JOVENS E ADULTOS: TEORIA E PRATICA</title>
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    <extent>221P. 21CM.</extent>
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  <abstract>Entre tantas idéias, teorias, métodos, em qual acreditar? Como se posicionar criticamente em um tema tão repleto de nuances e detalhes? É principalmente ao encontro deste questionamento que este livro busca oferecer uma proposta de caminho possível aos professores da EJA, mesmo que este se faça ao andar e demande certa flexibilidade, para diagnosticar o que precisam saber sobre os saberes dos alunos para iniciar as aulas e como avaliá-los processualmente.</abstract>
  <note>INCLUI BIBLIOGRAFIA: P.[213]-221.</note>
  <note>PORTUGUES</note>
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    <topic>EDUCACAO DE ADULTOS</topic>
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    <topic>ALFABETIZACAO DE ADULTOS</topic>
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