EM BRECHT NA POS-MODERNIDADE, INGRID DORMIEN KOUDELA VOLTA-SE MAIS UMA VEZ PARA O FOCO PRINCIPAL DE SEUS ESTUDOS TEATRAIS E, RETOMANDO O EXAME DESSE TEMARIO, SOBRETUDO EM SUA CHAVE DIDATICA, ABRE UM LEQUE DE QUESTOES SOBRE O METODO BRECHTIANO, AS IMPLICACOES DE SEUS PROCEDIMENTOS PEDAGOGICOS E A HISTORICIZACAO DE SEU CONTEUDO.TRATA-SE DE UM CONJUNTO DE ANALISES, EM QUE A AUTORA MANTEM A FORMA DE ENSAIO PARA SEUS TEXTOS, COM O INTUITO DE DEIXAR TRANSPARENTE A DIALETICA DO PROCESSO, EM DETRIMENTO
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CRITICA ALEMANHA CRITICA E INTERPRETACAO BRECHT, BERTOLT, 1898-1956 BRECHT TEATRO ALEMAO