01763nam a2200277 i 4500 santoandre-con_detalhe-152953 SANTOANDRE 20260717124708.0 260717s2009 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:152953 ENSINO DE FILOSOFIA (O): COMO PROBLEMA FILOSOFICO CERLETTI, ALEJANDRO Autor XAVIER, INGRID MULLER Tradutor 1 ed. BELO HORIZONTE AUTENTICA 2009 101P. 21CM. BROCH. PORTUGUES TRADUCAO DE: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA COMO PROBLEMA FILOSOFICO. BIBLIOGRAFIA: P. 97-101. A QUESTAO DO ENSINO DE FILOSOFIA FOI, DE MANEIRA GERAL, REDUZIDA AO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATEGIAS DIDATICAS QUE TENTAM FACILITAR A ATIVIDADE DOCENTE. NESTE LIVRO, NOS PROPOMOS A COMECAR POR UM MOMENTO PREVIO E REFLETIR SOBRE O QUE SE ENTENDE POR “ENSINAR FILOSOFIA” E COMO SE PODERIA TRANSMITIR AQUILO CUJA CARACTERIZACAO E JA UM PROBLEMA. MOSTRA-SE QUE PARA LEVAR ADIANTE A TAREFA DE ENSINAR FILOSOFIA DEVE-SE ADOTAR UMA SERIE DE DECISOES FILOSOFICAS E, EM SEGUIDA, ELABORAR OS RECURSOS MAIS CONVENIENTES PARA TORNAR ESSA TAREFA POSSIVEL E SIGNIFICATIVA. ESTA PROPOSTA OUTORGA AOS PROFESSORES E PROFESSORAS UM PROTAGONISMO CENTRAL E OS INTERPELA, NAO COMO EVENTUAIS EXECUTORES DE RECEITAS GENERICAS OFERECIDAS POR ESPECIALISTAS, MAS COMO FILOSOFOS QUE RECRIAM SUA PROPRIA DIDATICA EM FUNCAO DO CONTEXTO E DAS CONDICOES EM QUE DEVEM ENSINAR. ESTUDO E ENSINO FILOSOFIA LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=152953&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 131555 131555 0 0 0 0 BNL BNL 2026-07-17 0 107 C335e 421944 2026-07-17 12:47:08 2026-07-17 BK