01725nam a2200265 i 4500 santoandre-con_detalhe-154060 SANTOANDRE 20260717132551.0 260717s1997 bl ||||| |||| 00| 0 por d SANTOANDRE por rda Koha con_detalhe:154060 PORTOS DE PASSAGEM GERALDI, JOAO WANDERLEY, 1945 Autor 4 ed. SAO PAULO MARTINS FONTES 1997 XXIX. 252P. 21CM. BROCH. PORTUGUES BIBLIOGRAFIA: P. 243-252. ELEGENDO O PROCESSO INTERACIONAL COMO O ESPACO DE CONSTRUCAO DE SUJEITOS E DA PROPRIA LINGUAGEM, JOAO WANDERLEY ABORDA O TRABALHO LINGUISTICO A PARTIR DE TRES PERSPECTIVAS QUE SE ENTRELACAM: AS ACOES QUE SE FAZEM COM A LINGUAGEM, AS ACOES QUE SE FAZEM SOBRE E AS ACOES DA LINGUAGEM NA CONSTITUICAO DOS SUJEITOS E DOS CONTORNOS DE POSSIBILIDADES DAS DUAS OUTRAS ACOES LINGUISTICAS. FUNDADO NESTA CONCEPCAO DE LINGUAGEM, DISCUTE, A PROPOSITO DO ENSINO, A CORRELACAO ENTRE O RESULTADO DO TRABALHO CIENTIFICO E A CONSTRUCAO DO CHAMADO CONTEUDO DE ENSINO. NO CONFRONTO ENTRE O TRABALHO COM O RESULTADO DA PESQUISA E O TRABALHO DE PRODUCAO DE CONHECIMENTOS, OPTA PELO SEGUNDO, FORNECENDO, NO QUE TANGE AO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA, ELEMENTOS CARACTERIZADORES DE UM ENSINO PRODUTIVO DA REDACAO, DA LEITURA E DA GRAMATICA COMO ALTERNATIVA DE BASE SOCIOINTERACIONAL E DISCURSIVA AS FORMAS COSTUMEIRAS DO ENSINO ESCOLAR DA LINGUAGEM. ANALISE DO DISCURSO LINGUAGEM E LINGUAS LIVRO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=154060&vHistoryNovo=sim Registro de origem BK 132642 132642 0 0 0 0 BNL BNL 2026-07-17 0 306.44 G311p 423505 2026-07-17 13:25:51 2026-07-17 BK