EDUCACAO DO HOMEM SEGUNDO PLATAO (A)
- 2 ed.
- 142P. 23CM. BROCH.
NOTAS DE RODAPE. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
O HOMEM E UM SER DE RELACAO. VIVENDO EM SOCIEDADE, ELE CONSTROI CULTURA E FORMAS POLITICAS DE ORGANIZACAO QUE SE CARACTERIZAM PELA INSTITUICAO DE LEIS E FORMAS DE GOVERNO, RESPONSAVEIS POR GARANTIR A VIDA EM COMUNIDADE. TAL EMPREENDIMENTO DENOMINOU-SE, AO LONGO DOS SECULOS, DE ESTADO. A EDUCACAO E UM ELEMENTO IMPORTANTE EM SUA CONSOLIDACAO: E JUSTAMENTE ELA QUE POSSIBILITA A CONSTRUCAO DA UNIDADE CULTURAL DE UM POVO. SEM DUVIDA, UM DOS GRANDES MERITOS DE NOSSO SECULO FOI O DE DESPERTAR UMA CONSCIENCIA, PRATICAMENTE UNIVERSAL, A RESPEITO DA EDUCACAO E DE SUA IMPORTANCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS NACOES. E DE NOSSO INTERESSE PESQUISAR O PENSAMENTO DE PLATAO, FILOSOFO GREGO QUE VIVEU ENTRE OS ANOS 427 E 347 A.C., ESPECIFICAMENTE SUAS CONSIDERACOES SOBRE A EDUCACAO. PERGUNTA-SE: ATER-SE A ISSO NAO SERIA DESENTERRAR FOSSEIS OU FAZER ARQUEOLOGIA FILOSOFICA? ENTENDEMOS QUE NAO. PLATAO TEM PERMANENTE ATUALIDADE. APESAR DE ENGENHOSOS ESFORCOS DE GRANDES ESTUDIOSOS, AINDA NAO FOI POSSIVEL DAR CONTA DE ENTENDER A AMPLITUDE DE SEU PENSAMENTO. ALIAS, SUA FILOSOFIA CONTINUA SENDO OBJETO DE GRANDES ESTUDOS, DISCUSSOES E INTERPRETACOES.
PORTUGUES
FILOSOFIA GRECIA FILOSOFIA GREGA PLATAO PLATAO, 427 A.C.?-347 A.C.