SLATER, PHIL <br/><br/>
ORIGEM E SIGNIFICADO DA ESCOLA DE FRANKFURT: UMA PERSPECTIVA MARXISTA. 

 - 1 ed. 
 - 221P. 21CM. BROCH. 
<br/><br/> SUBTITULO RETIRADO DA CAPA. TRADUCAO DE : ORIGIN AND SIGNIFICANCE OF THE FRANKFURT SCHOOL : A MARXIST PERSPECTIVE. ANOTACOES E GRIFOS EM VARIAS PAGINAS. 
<br/><br/> NESTE LIVRO, PHIL SLATER RECONSTITUI A HISTORIA INTITUCIONAL DA ESCOLA DE FRANKFURT, SITUANDO-A NO CONTEXTO POLITICO DO COLAPSO DA SOCIAL-DEMOCRACIA ALEMA, AO MESMO TEMPO EM QUE PROMOVE A ANALISE DE ALGUNS DE SEUS CONCEITOS FUNDAMENTAIS COMO O DA MANIPULACAO, DA INDUSTRIA CULTURAL, DA CRITICA INSTRUMENTAL, DA "RACIONALIDADE" CAPITALISTA, DO AUTORITARISMO, DE DOMINACAO E DA REPRESSAO INATA A SOCIEDADE BURGUESA. 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MATERIALISMO DIALETICO<br/>INDUSTRIA CULTURAL<br/>COMUNISMO<br/>FASCISMO<br/>ESCOLA DE FRANKFURT<br/>TEORIA CRITICA
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>LIVRO