TY  - BOOK
AU  - RUBINSTEIN,EDITH REGINA
TI  - ESTILO DE APRENDIZAGEM E A QUEIXA ESCOLAR: ENTRE O SABER E O CONHECER
PY  - 2003///
CY  - SAO PAULO
PB  - CASA DO PSICOLOGO
KW  - APRENDIZAGEM
KW  - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
KW  - PSICOLOGIA EDUCACIONAL
KW  - LIVRO
N1  - DADOS BIOGRAFICO DA AUTORA
N2  - A AUTORA PROPOE A ANALISE DA QUEIXA ESCOLAR COMO UMA DISSONANCIA ENTRE A SINGULARIDADE DO ESTILO DE APRENDIZAGEM E O DISCURSO SOCIAL. ESTA PROPOSTA, QUE ABRE UMA NOVA PERSPECTIVA NA ABORDAGEM DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, TIRANDO-LHES A CONOTACAO DE DOENCA, ENCONTRA FUNDAMENTO NA TEORIA PSICANALITICA, DA QUAL FOI SE APROXIMANDO NO DECORRER DE SUA FORMACAO PROFISSIONAL, MAS TAMBEM NA SUA AMPLA EXPERIENCIA CLINICA E INSTITUCIONAL NO CAMPO DA PSICOPEDAGOGIA. NA INTRODUCAO, A AUTORA DISCORRE SO
UR  - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=167563&vHistoryNovo=sim
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