CUNHA, MARCUS VINICIUS DA, 1959- <br/><br/>
JOHN DEWEY: UMA FILOSOFIA PARA EDUCADORES EM SALA DE AULA 

 - 2 ed. 
 - 89P. 18CM. BROCH. 
<br/><br/> BIBLIOGRAFIA: P. 85-89. 
<br/><br/> ESTE LIVRO PROCURA MOSTRAR A FACE DE UM EDUCADOR QUE SE FORMOU NA SALA DE AULA E DESTINOU SUAS OBRAS E TODO A SUA REFLEXAO FILOSOFICA A APLICACAO DA PRATICA. O PRINCIPAL INTUITO DO PRESENTE TRABALHO E MOSTRAR A POSSIBILIDADE DE LERMOS A FILOSOFIA DEWEYANA, FURMULADA A HA DECADAS, E ENCONTRARMOS PONTOS DE SEMELHANCA ENTRE OS PROBLEMAS E AS SOLUCOES ENCONTRADAS PELO PENSADOR NORTE-AMERICANO E OS NOSSOS PROBLEMAS ATUAIS. 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTUDO E ENSINO<br/>FILOSOFIA<br/>EDUCACAO<br/>DEWEY, JOHN, 1859-1952
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>LIVRO