HOFFMANN, JUSSARA, 1951- <br/><br/>
AVALIAR: RESPEITAR PRIMEIRO EDUCAR DEPOIS 

 - 3 ed. 
 - 182P. 21CM. BROCH. 
<br/><br/> REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 117/182P. NOTAS DE RODAPE. OBRA COM A NOVA ORTOGRAFIA. 
<br/><br/> ASSIM COMO AS PECAS QUE FORMAM A IMAGEM DO MOSAICO QUE ILUSTRA TODA OBRA, ELA SE COMPOE DE UMA SERIE DE ARTIGOS E DE ENTREVISTAS DA AUTORA SOBRE ASSUNTOS DE DEBATES COM PROFESSORES E GESTORES AO LONGO DE DUAS DECADAS DE ATUACAO EM PROGRAMAS DE FORMACAO CONTINUADA. O FIO CONDUTOR DOS TEMAS ABORDADOS E A CONCEPCAO DE AVALIACAO MEDIADORA COMO ESSENCIAL A UMA ESCOLA INCLUSIVA: UMA ESCOLA PARA TODOS, SEM PRECONCEITOS, SEM PUNICOES E OBSTACULOS, MAS COM APOIO PEDAGOGICO ADEQUADO EM RESPEITO AOS DIFERE 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>LEITURA<br/>APRENDIZAGEM<br/>AVALIACAO<br/>FORMACAO<br/>PROFESSORES<br/>AVALIACAO EDUCACIONAL<br/>MEDIACAO<br/>INCLUSAO ESCOLAR<br/>FORMACAO CONTINUADA<br/>LEITURA - ESTUDO E ENSINO
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>LIVRO