HOFFMANN, JUSSARA, 1951- creator Autor text LIVRO bl 2012 3 ed. monographic por

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182P. 21CM. BROCH. ASSIM COMO AS PECAS QUE FORMAM A IMAGEM DO MOSAICO QUE ILUSTRA TODA OBRA, ELA SE COMPOE DE UMA SERIE DE ARTIGOS E DE ENTREVISTAS DA AUTORA SOBRE ASSUNTOS DE DEBATES COM PROFESSORES E GESTORES AO LONGO DE DUAS DECADAS DE ATUACAO EM PROGRAMAS DE FORMACAO CONTINUADA. O FIO CONDUTOR DOS TEMAS ABORDADOS E A CONCEPCAO DE AVALIACAO MEDIADORA COMO ESSENCIAL A UMA ESCOLA INCLUSIVA: UMA ESCOLA PARA TODOS, SEM PRECONCEITOS, SEM PUNICOES E OBSTACULOS, MAS COM APOIO PEDAGOGICO ADEQUADO EM RESPEITO AOS DIFERE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 117/182P. NOTAS DE RODAPE. OBRA COM A NOVA ORTOGRAFIA. PORTUGUES LEITURA APRENDIZAGEM AVALIACAO FORMACAO PROFESSORES AVALIACAO EDUCACIONAL MEDIACAO INCLUSAO ESCOLAR FORMACAO CONTINUADA LEITURA - ESTUDO E ENSINO https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=169055&vHistoryNovo=sim https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=169055&vHistoryNovo=sim SANTOANDRE 260717 20260717184806.0 santoandre-con_detalhe-169055 por