PROFISSAO DOCENTE: NOVOS SENTIDOS, NOVAS PERSPECTIVAS 

 - 2 ed. 
 - 176P. 21CM. BROCH. 
<br/><br/> 3ª REIMPRESSAO. VARIOS AUTORES. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 175/176P. 
<br/><br/> ESSE LIVRO TRATA DA FORMACAO DO EDUCADOR, DA BUSCA POR SEU RECONHECIMENTO PROFISSIONAL, ALEM DE ANALISAR AS QUESTOES EPISTEMOLOGICAS, A CONDICAO DO PROFESSOR COMO TRABALHADOR E AS REPRESENTACOES SOCIAIS SOBRE A PRATICA DE SUA PROFISSAO. MERECEM DESTAQUE TAMBEM OS EFEITOS QUE AS MEMORIAS CONSTRUIDAS AO LONGO DA VIDA TEM NA FORMACAO DO PROFISSIONAL, ALEM DAS PRATICAS INOVADORAS EM PROL DE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR E EM REDE. DIVIDIDO EM DUAS PARTES, NA PRIMEIRA ENCONTRAM-SE REFLEXOES E ESTUDOS 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSINO<br/>FORMACAO PROFISSIONAL<br/>EDUCACAO<br/>PROFESSORES<br/>PRATICA DE ENSINO<br/>FORMACAO DE PROFESSORES<br/>DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL<br/>FORMACAO CONTINUADA
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>LIVRO