TY - BOOK AU - HOFFMANN,JUSSARA,1951- TI - AVALIACAO: MITO & DESAFIO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA PY - 2013/// CY - PORTO ALEGRE PB - MEDIACAO KW - BRASIL KW - ESTUDANTES KW - EDUCACAO KW - AVALIACAO KW - ENSINO SUPERIOR KW - FORMACAO KW - PROFESSORES KW - FORMACAO DE PROFESSORES KW - ENSINO FUNDAMENTAL KW - ENSINO MEDIO KW - AVALIACAO EDUCACIONAL KW - LIVRO N2 - A OBRA TEM POR OBJETIVO DESAFIAR O MITO DA AVALIACAO CLASSIFICATORIA E RESSIGNIFICAR ESSA PRATICA COM ACOMPANHAMENTO DA CONSTRUCAO DO CONHECIMENTO EM TODOS OS SEGMENTOS DO ENSINO. APRESENTANDO VARIOS EXEMPLOS DE SITUACOES VIVIDAS EM ESCOLAS, JUSSARA CONSEGUE MOBILIZAR O LEITOR A REFLETIR SOBE SUAS CONCEPCOES E A INDAGAR-SE ACERCA DO VERDADEIRO SIGNIFICADO DA ACAO AVALIATIVA UR - https://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=170724&vHistoryNovo=sim ER -